🟨 Α΄ Δημοτικού
📘 Γλώσσα
- Αναγνώριση γραμμάτων, φωνών και απλών συλλαβών.
- Ανάγνωση απλών λέξεων και προτάσεων.
- Κατανόηση βασικού λεξιλογίου.
- Αντιγραφή λέξεων και φράσεων με ορθογραφική ακρίβεια.
- Παραγωγή προφορικού λόγου σε απλές προτάσεις.
- Διαχωρισμός προτάσεων με τελεία.
- Διάκριση φωνημάτων και συλλαβών (φωνολογική επίγνωση).
🔢 Μαθηματικά
- Αναγνώριση και γραφή αριθμών ως το 100.
- Σύγκριση ποσοτήτων (μεγαλύτερο – μικρότερο).
- Πρόσθεση και αφαίρεση ως το 20 με και χωρίς υποστήριξη.
- Κατανόηση αριθμητικής σειράς.
- Αναγνώριση βασικών γεωμετρικών σχημάτων.
- Χρήση πρακτικών μέτρησης (μήκος, βάρος, χρόνος).
- Επίλυση προβλημάτων με εικόνες ή απλό κείμενο.
🟧 Β΄ Δημοτικού
📘 Γλώσσα
- Ανάγνωση μεγαλύτερων κειμένων με ευχέρεια.
- Κατανόηση βασικού περιεχομένου κειμένου (προσώπων, γεγονότων).
- Ορθογραφία λέξεων συχνής χρήσης (ρήματα – ουσιαστικά).
- Παραγωγή απλών παραγράφων με αρχή – μέση – τέλος.
- Δομή πρότασης: υποκείμενο – ρήμα – αντικείμενο.
- Κατανόηση και χρήση σημείων στίξης (τελεία, ερωτηματικό, κόμμα).
- Αναδιήγηση απλού κειμένου.
🔢 Μαθηματικά
- Πρόσθεση και αφαίρεση ως το 100 (μεταφορά μονάδας).
- Πολλαπλασιασμός και διαίρεση με πρακτικές εφαρμογές.
- Πίνακες πολλαπλασιασμού έως το 10.
- Κατανόηση μονάδων μέτρησης (cm, kg, ώρα).
- Επίλυση προβλημάτων καθημερινής ζωής.
- Ομαδοποίηση και απαρίθμηση αντικειμένων.
- Αναγνώριση συμμετρίας και προσανατολισμού στον χώρο.
🟩 Γ΄ Δημοτικού
📘 Γλώσσα
- Κατανόηση αφηγηματικών και πληροφοριακών κειμένων.
- Παραγωγή παραγράφου με ενιαίο θέμα.
- Χρήση συνδέσμων (και, αλλά, γιατί).
- Ορθογραφία βασικών καταλήξεων (ρήματα, ουσιαστικά, επίθετα).
- Διαχωρισμός χρόνων ρημάτων (ενεστώτας – αόριστος – μέλλοντας).
- Δομή παραγράφου (θεματική πρόταση – λεπτομέρειες – κατακλείδα).
- Συνοπτική αναδιήγηση κειμένου.
🔢 Μαθηματικά
- Πράξεις με αριθμούς ως το 1.000.
- Εξάσκηση στους πίνακες πολλαπλασιασμού.
- Αναγνώριση δεκαδικών αριθμών (μέχρι ένα δεκαδικό ψηφίο).
- Λύση σύνθετων προβλημάτων με περισσότερα από ένα βήματα.
- Χρήση μονάδων μέτρησης σε προβλήματα.
- Εισαγωγή σε έννοιες του χρόνου (ημερολόγιο, ρολόι).
- Κατανόηση γεωμετρικών σχημάτων και χαρακτηριστικών τους.
🟦 Δ΄ Δημοτικού
📘 Γλώσσα
- Κατανόηση σύνθετων αφηγήσεων και πληροφοριακών κειμένων.
- Ανάλυση και ερμηνεία του περιεχομένου.
- Παραγωγή δομημένου γραπτού λόγου (προτάσεις – παράγραφοι).
- Χρήση γραμματικών χρόνων και προσώπων.
- Ορθογραφία λιγότερο συχνών λέξεων.
- Σύνοψη και αναδιήγηση με τα κύρια σημεία.
- Διάκριση παραγράφων σε ένα κείμενο.
🔢 Μαθηματικά
- Πράξεις με αριθμούς ως το 10.000.
- Αναπαράσταση και σύγκριση δεκαδικών.
- Κατανόηση πολλαπλασιασμού/διαίρεσης με περισσότερα ψηφία.
- Επίλυση μαθηματικών προβλημάτων με στρατηγική.
- Ανάγνωση και δημιουργία πινάκων/γραφημάτων.
- Εισαγωγή στη χρήση των κλασμάτων.
- Γεωμετρικές έννοιες (περίμετρος, εμβαδόν).
🟪 Ε΄ Δημοτικού
📘 Γλώσσα
- Κατανόηση δομής και σκοπού διαφορετικών κειμενικών ειδών.
- Παραγωγή δοκιμίου, περιγραφής, αφήγησης και επιχειρηματολογίας.
- Ενίσχυση συντακτικής ανάλυσης προτάσεων.
- Ορθογραφία λέξεων με δυσκολίες (καταλήξεις, σύνθετες).
- Εντοπισμός κύριων και δευτερευόντων στοιχείων κειμένου.
- Χρήση μεταβατικών λέξεων και συνδέσμων.
- Αξιολόγηση και κριτική απάντηση σε ερωτήματα κειμένου.
🔢 Μαθηματικά
- Επίλυση πράξεων με ακέραιους και δεκαδικούς αριθμούς.
- Σύγκριση και πράξεις με κλάσματα.
- Επίλυση προβλημάτων με διαδοχικά βήματα.
- Εισαγωγή σε έννοιες ποσοστών.
- Ανάγνωση και κατασκευή γραφημάτων.
- Προσεγγιστικός υπολογισμός και εκτίμηση αποτελέσματος.
- Εμβαδόν και όγκος γεωμετρικών σχημάτων.
🟥 ΣΤ΄ Δημοτικού
📘 Γλώσσα
- Ανάλυση και ερμηνεία σύνθετων κειμένων.
- Παραγωγή δομημένου κειμένου με επιχειρηματολογία.
- Διαχείριση διαφορετικών ειδών λόγου (περιγραφή, αφήγηση, επιστολή, άρθρο).
- Κατανόηση μεταφορικής γλώσσας και ύφους.
- Διάκριση κυρίως/δευτερευουσών προτάσεων.
- Σύνθεση περιλήψεων και αξιολόγηση πληροφοριών.
- Χρήση τεκμηρίων σε κείμενα επιχειρηματολογίας.
🔢 Μαθηματικά
- Πράξεις με ακέραιους, δεκαδικούς και κλάσματα.
- Προβλήματα με ποσοστά, αναλογίες, εξισώσεις.
- Ανάλυση δεδομένων – μέσοι όροι – πιθανότητες.
- Πολλαπλοί τρόποι επίλυσης προβλήματος.
- Χρήση αλγοριθμικών στρατηγικών και μαθηματικής σκέψης.
- Υπολογισμός περιμέτρου, εμβαδού και όγκου σύνθετων σχημάτων.
- Μαθηματική μοντελοποίηση καταστάσεων.
Ευθύμιος Αγγράς
Ειδικός Παιδαγωγός MSc