Άρθρα

Τρόποι Διαπαιδαγώγησης: Ένας οδηγός για γονείς

Τρόποι Διαπαιδαγώγησης: Ένας οδηγός για γονείς

Ενότητα 1: Συνηθισμένα Προβλήματα Σκοπός του βιβλίου αυτού είναι να μάθουμε περισσότερα για ταστυλ διαπαιδαγώγησης, τις τεχνικές και τους κανόνες πουμπορούμε να εφαρμόσουμε στο σπίτι αλλά και τιςπρακτικέςσυμβουλές για υποδείξεις προς το παιδί. Όλα αυτά αποτελούνγενικές γνώσεις που μπορούν να εφαρμοστούν σε πολλά καιδιαφορετικά πλαίσια, […]

“Λέξεις που κολλάνε” ή αλλιώς τραυλισμός

“Λέξεις που κολλάνε” ή αλλιώς τραυλισμός

Εμφανίζεται συχνά κάποια στιγμή ιδιαίτερου άγχους που όλοι μας έχουμε διστάσει ή και “κολλήσει” ενώ μιλάμε. Συμβαίνει όταν είμαστε φορτισμένοι συναισθηματικά και προσπαθούμε να πούμε κάτι σημαντικό, ακόμα και στους πιο δεινούς ομιλητές σε σημαντικές ομιλίες και συνήθως προκαλεί περισσότερο άγχος σε αυτόν που μιλάει […]

Σχολική ετοιμότητα

Σχολική ετοιμότητα

Καταρχάς θα πρέπει να ξεκαθαρίσουμε ότι όταν μιλάμε για σχολική ετοιμότητα σε γονείς δεν περιμένουμε να ετοιμάσουν το παιδί τους μαθησιακά δηλαδή να του μάθουν τα γράμματα και τους αριθμούς «για να είναι έτοιμο» για το δημοτικό σχολείο. Αυτός είναι ο ρόλος του νηπιαγωγείου άλλωστε […]

10 πράγματα που πρέπει να θυμόμαστε όταν βάζουμε όρια στα παιδιά.

10 πράγματα που πρέπει να θυμόμαστε όταν βάζουμε όρια στα παιδιά.

Τα όρια βοηθάνε τα παιδιά να έχουν αυτοπεποίθηση και να γίνουν ανεξάρτητα. 10 πράγματα που πρέπει να θυμόμαστε όταν βάζουμε όρια στα παιδιά. Η συμπεριφορά των γονέων είναι η κύρια πηγή δημιουργίας ή μη των αντίστοιχων συμπεριφορών των παιδιών Αποφεύγουμε τη σωματική τιμωρία Απομακρύνουμε τα […]

Τα βασικά αναπτυξιακά ορόσημα για την ανάπτυξη του λόγου, της ομιλίας και της αυτονομίας των παιδιών

Τα βασικά αναπτυξιακά ορόσημα για την ανάπτυξη του λόγου, της ομιλίας και της αυτονομίας των παιδιών

Τα βασικά αναπτυξιακά ορόσημα που καλό είναι όλοι οι γονείς να γνωρίζουν για την ανάπτυξη του λόγου, της ομιλίας και της αυτονομίας των παιδιών: Μέχρι τον 1ο χρόνο: περιμένουμε το παιδί να γυρνά στο όνομά του, να λέει 1-2 λέξεις, να στέκεται μόνο του για […]

Πώς να κάνουμε λιγότερο επιβλαβή το χρόνο που περνά μπροστά στην οθόνη* το παιδί μας

Πώς να κάνουμε λιγότερο επιβλαβή το χρόνο που περνά μπροστά στην οθόνη* το παιδί μας

(*οθόνη, εννοούμε οποιαδήποτε συσκευή παράγει περιεχόμενο μέσω οθόνης όπως η τηλεόραση, το κινητό τηλέφωνο, ο υπολογιστής, το τάμπλετ κτλ.)  Απο ποια ηλικία νομίζετε ότι εκτίθεται ένα βρέφος σε οθόνη; Πολύ μικρότερο από ότι θα νομίζατε! Σύμφωνα με μελέτη που παρουσιάστηκε, τον Απρίλιο του 2015 στο […]

Εσείς γνωρίζετε πότε μπορεί το παιδί να κρατήσει “σωστά” το μολύβι και πώς να το βοηθήσετε;

Εσείς γνωρίζετε πότε μπορεί το παιδί να κρατήσει “σωστά” το μολύβι και πώς να το βοηθήσετε;

Πολύ συχνά γίνεται λόγος για την «τριποδική λαβή» ειδικά όταν ξεκινάει ένα παιδί να γράφει ή να ζωγραφίζει. Θεωρείται από πολλούς ως η ιδανικότερη λαβή για τη σωστή εκτέλεση των γραπτών εργασιών, τόσο όσον αφορά την ταχύτητα γραφής, τον σχηματισμό των γραμμάτων για ένα ευανάγνωστο […]

Πρώιμη παρέμβαση; Πότε χρειάζεται να γίνει και Ποιος την κάνει;

Πρώιμη παρέμβαση; Πότε χρειάζεται να γίνει και Ποιος την κάνει;

Η πρώιμη παρέμβαση είναι θεραπευτική μέθοδος που απευθύνεται σε παιδιά 0 – 3 ετών και στόχο έχει να προλάβει εν τη γενέσει τους, δυσκολίες σε παιδιά που παρουσιάζουν αναπτυξιακή καθυστέρηση. Τα παιδιά που θα ωφεληθούν από την πρώιμη παρέμβαση είναι παιδιά με χρωμοσωμικές ανωμαλίες (όπως […]